1.“Preview-Listening-Review”三环学习法
有经验的学生每节课前都会认真阅读老师要讲的内容，并做好预习记录，说明自己不明白或不了解的地方，以及自己认为的重点和难点；老师讲课不会太费力，同时也能清楚地知道自己在预习中欠缺的地方，在掌握重点和难点的地方还不够。在接下来的预览中，他可以更好地把握上下文，形成一个好的方法；上课不代表本课学习结束，一定要及时复习，加强记忆。做作业的时候，最好把今天学过的内容全部看完，这样开始做作业的时候出错率就会很低。
2.“电影”法
休息是一种转换，是在紧张学习和短暂休息之间的转换。如何利用好这短短的十分钟？聪明的学生总是在脑海中过滤老师的内容，像电影一样复习课堂内容。这种方法不仅可以及时强化记忆，而且不会很累，巩固知识也很轻松。
3.游戏方法
课间休息时，有的学生只会打架和玩，但用英文歌曲“chant”或“let‘s make”或“let‘s act”玩英文课本的游戏也是不错的游戏。此法既能愉悦身心，又能边玩边巩固知识，可谓一石二鸟。
4. 对话
回家的路上，几个人一起回家。他们可以用所学的英语进行交谈，比如谈论天气、家庭、服装、颜色、动物等，这样可以加深他们的记忆，并利用所学的知识。 .
5.考试方式
课堂测验、单元测验、学期测验是检验学生知识的主要方法，特别是有针对性的阶段测验非常重要。充分调动学生的积极性。
6.总结归纳法
将单词及时分类到记忆中是非常有效的，比如将单词分类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、车辆……或者通过音标，或者通过词性类等等。这将很好地记住。
7.“偷看”别人的笔记
为什么要偷看？ “除非借来，否则无法阅读书籍。”关键是研究态度。这种学习方式只适合上进心强、有竞争意识的优秀学生。这类学生非常重视课堂上的笔记，及时总结整理，喜欢查看别人的笔记，看看哪里记不住。
8. 大声朗读
在英语学习中，大声朗读非常重要，尤其是在早上。大声朗读不仅实现了口、眼、脑的同时使用，还增强了记忆力，效果非常明显。
9.听写
对于学过的单词，及时口述，让学生轻松掌握。每次口述字数不要太多，10个或20个字就够了。
10.听录音方法
小学生学英语，学校给他们录音带，但真正在家听录音机的人却很少。课堂可以组织多种形式的聆听，如集中聆听、小组聆听、个别聆听等。更准确，阅读能力可以不断提高，听力考试也不会失分。
